琅琊校园风采（二十二）

为构建新型和美的师生关系，营造美丽校园，进一步开展“两学一做”活动，组织广大党员从身边的事做起，更好的体现党的先进性，5月23日，清流小学开展了“温暖童心，快乐六一”党员志愿者帮扶活动。

本次被帮扶的对象是从各班级中筛选出的学困生、困难学生、留守儿童，通过党员的帮扶，这些学生切实感受到党的温暖，促进了师生关系的和谐，同时也树立了他们学习和生活的信心。（单其燕）

为了加深同学们对尊重的认识，促进同学间的和谐关系，提高心理调适能力，促进学生健康心理品质的形成。5月23日，扬子路小学开展了“爱护自我，尊重他人”心理健康教育主题班会。

活动的开展，使学生懂得尊重的意义，懂得了只有会尊重别人的人，真心懂得尊重别人的人，才能赢得别人的尊重，养成尊重他人、爱护自己的良好品质，在学习与生活中互帮互助、和睦相处。（魏巍 李毅）

5月22日下午，滁州市职业技术学院赴紫薇小学开展“大手拉小手 共筑中国梦”活动，进行青少年社会主义核心价值体系学习教育。活动由职业技术学院机电系共青团代表和紫薇小学四4中队学生共同参与，分为“说梦”、“画梦”两个环节。

活动首先由大学生引导小学生畅谈了自己的中国梦，回答社会主义核心价值观系列问题。接着小学生拿起画笔，用丰富多彩的颜色，表达了自己心中的“中国梦”，有的画出了自己长大后的职业梦；有的画出了礼让行人的社会美德；还有的画出了自己的幸福家庭……一幅幅作品展现了孩子们对理想的追求和努力实现梦想的自信。活动一共评选出6幅优秀作品，大学生分别给小作者分发了礼物。（贾敏）

在六一儿童节到来之际，为增强幼儿的体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神，增强家园合作，促进幼儿身心全面发展 让孩子们“扣好人生第一粒扣子”，滁州二小幼儿园于5月23日举行了以“让孩子的童年快乐，让快乐的童年能持续”为主题的大型幼儿亲子运动会。

本次活动得到了家长们的大力支持，家长们纷纷表示，开展这样的活动有助于培养幼儿良好的参与、竞争和合作意识，教育意义深远；与自己的孩子共同参与集体活动，增进了亲子之间的情感沟通与共鸣；愉悦的活动仿佛将自己又带回到了天真烂漫的童年，繁忙之余收获了一份久违的感动。同时为家长、孩子、老师之间搭建了互相交流、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园教育一体化建设。（吕祥根 刘雪艳 赵倩）

为了营造积极、健康、和谐的校园心理文化氛围，进一步提升学生心理健康素质，5月23日，三官小学开展留守儿童“绘制心灵涂鸦”活动。

本次“心灵涂鸦”活动，鼓励留守儿童们不要害羞，而是要勇敢自信地表达自己，引导他们拥有一份积极乐观、健康向上的态度。而且通过这样的随意涂鸦，可以让留守儿童通过笔墨来释放内心的压力，让他们在绘画创作中完成对自己内心世界的一种探究，旨在引导他们树立积极、乐观的心态，健康、快乐的学习和生活。（操瑞杰）