11月21日，中央电化教育馆正式下发《关于公布全国教育信息技术研究2017年度课题立项清单的通知》（中央电化教育馆函件教电馆[2017]168号），由申报的课题“信息技术环境下的教师专业发展共同体的构建与实证研究”，正式被确定为全国教育信息技术研究2017年度重点课题。
该课题是2017年6月至7月间，由教科室负责人林桂平老师、总务处副主任叶兴德老师牵头、该校部分教师参加，于7月底正式上传到全国教育信息技术研究课题管理平台。11月1日，该课题顺利通过中央电化教育馆组织的专家立项评审。该课题将围绕“信息技术与学科教学的深度融合研究”、“构建信息技术环境下的教师专业发展共同体的有效途径研究”和“信息技术环境下教师专业发展共同体的实证研究”三个问题进行重点研究。
该课题的立项和今后研究工作的推进，必将促进信息技术与我校各学科教学的深度融合，有利于我校教师教育教学能力和教研科研水平的进一步提升，打造一支业务精湛、充满活力的教师队伍，为促进我校教育教学质量再上新台阶和办学品位的进一步提升作出应有的贡献。
目前，课题组正在根据评审专家的意见起草开题报告，筹备开题报告会。
图为立项文件
