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一个水桶最终的盛水量取决于桶壁最短的那块木板！而我们学习中最弱那一科的成绩也是影响我们整体成绩的重要因素！！
偏科在升学时绝对是致命伤！本来能上个重点高中的学生，偏科后很可能就只能上普通高中。本来能上重点大学的，有可能只能上一本，或者一本变二本，二本变专科…
偏科越拖越严重，初三再不补就来不及了
弱科的存在，大大增加了考试的不稳定性，甚至还会扰乱考生的心态导致强科发挥失常。
偏科是极易影响学生在学习上的信心的。如果一个学生很努力，但成绩还是上不去，无法从这门学科中得到成就感，久而久之，很容易产生放弃的心理，甚至会怀疑自己在该学科上的能力，严重的会质疑自己的整个学习能力！
月考过后，我校召开了初三年级月考分析会。如何解决偏科是这次会议的核心，会议从以下几点分析了如何解决偏科问题：
1
即使出现偏科，也不要过分焦虑
家长首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！
2
消除对老师的个人看法
告诉孩子学习不是给老师学的，更不能因为不喜欢某个老师，就不喜欢他所教授的课。因为个人情绪而厌恶某一学科，甚至放弃学习，是非常愚蠢和不理智的行为；让孩子积极地和老师沟通，说出自己的想法，接受老师的纠正和帮助。
3
在不擅长的学科上花更多的时间
有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
4
将最基本的知识理解透彻
这里所说的“透彻”，绝不是随便看几眼，稍加重复即可，而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。
5
加强薄弱环节
倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象，如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
6
用笔来帮助记忆
要想战胜不擅长的学科，必须勤动笔来增强记忆。当你记的越来越多时，自然而然就会对它产生兴趣了，也就有成就感了。
图文：黄梦圆（滁州新锐中学）
