对手
滁州一小五（2）班 王西冰
对手能给我们压力，也能给我们向上的动力。而我的对手是——水！
我非常怕水，洗澡也不敢把全身都在水下冲，久而久之，水就成了我的一个“对手”。我总想克服对水的恐惧，但总是不敢。夏令营时，大家都去水里游泳，而我却站在岸边不敢过去，朋友招呼我：“王西冰！快来玩！”我慢慢走到浅水区，一下没站稳，又喝了几口水，引得朋友们大笑：“哈哈，王西冰还不会水呢！”“王西冰挺爱喝海水呢！”……我羞红了脸，下决心战胜这个对手。
回到家中，我恳求爸爸教我游泳，克服怕水的毛病。可是我脚刚沾到水，就吓得缩了回来。那水好像在嘲笑我：“哈哈，害怕了吧！”我气得涨红了脸，心里想：“水，你是我的对手，我一定要战胜你，让你成为我的好朋友。”于是，我用脚不停地拍打水面，以示我对“对手”的亲昵。慢慢地，我敢下水了，先是套着水袖，胡乱划动，渐渐地，在爸爸的指导和鼓励下，敢独自下水了。可有时，这个对手好像故意针对我，常常“咕嘟咕嘟”喝了好几口水，我更加把水当成一个对手，拼命地练习。
功夫不负有心人，经过一个暑假的努力，我终于学会了游泳，虽然水是我的“对手”，但我想对水说：“谢谢你，我的对手，是你让我克服了恐惧，战胜了自己！”
指导教师：章震
花丛中的发现
滁州湖心路小学三（2）班 安文静
春天，我在花丛边玩耍，花丛里长满了嫩绿的小草和五颜六色的小花。
我拨开花丛，惊喜地发现一群群蚂蚁正在造新家，洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像细细的砂。我轻轻地摘下了一朵大红色的花，啊，里面有一只蜜蜂在采蜜，瞧，那里有一群群蝴蝶飞了过来，就像一群花仙子飞回家。远处的地面上还有一只不知名的小甲虫，它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上面的天线，这根“天线”在不停的动着，大概是想接收春天的信息吧！走回花丛边，静静地观察着它们在一起采蜜，观察了一会儿，我感觉我是一只小蜜蜂，在和它们一起采蜜，说笑，直到它们走了为止，我才想起我不是蜜蜂，而是一个会幻想的小女孩。
大自然真正的美丽要让我们用眼睛、耳朵、心灵来发现它的美丽！让我们一起来发现这个美丽的大自然吧！
指导教师：刘芳
茉莉花
滁州解放小学六（4）班 张树涛
我最喜欢我家院子里那株平淡无奇的茉莉花。它的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠，在阳光下，那一片片叶子绿的发青。一条条花蔓向墙外伸去，花蔓的顶端是嫩绿细小的新叶。
茉莉花一般在5—10月开花，7、8月间开花最多最大，在那一条条青色花蔓的顶端，长出了一个个米粒那么大的花骨朵。随着时间的推移，花骨朵越长越大，像黄豆粒那么大。不久，在那缀满了含苞待放的花骨朵的绿叶中，便开出了三两朵白色的小花。它的花状像一朵喇叭花，又像一个魔法师，一日三变，一会变成一栋圆圆的小房子，好像把自己给藏起来了，生怕外人打扰它。过了不久，又从紫色变成白色的花朵，宛如一个变色蝴蝶，别提有多美了。
一到夏天的夜晚，我就喜欢坐在茉莉花旁闻着它那沁人心脾的清香。看着花的影子投射到墙上，便会引起我许多的幻想。这些幻想常常使我沉醉其中。这些花影不知怎么了，就像云儿一样变幻莫测。一会儿像乌龟，一会儿像黑狗。恰好一阵暖风吹过，这只黑狗竟然活了，正向前跑步呢！
我爱茉莉花的清香与纯洁，更爱它无比美丽的身姿。
指导教师：王翠莲
一本书，满满都是爱
滁州一小五（6）班 陈紫墨
暑假，我读了意大利著名作家亚米契斯的著作《爱的教育》。这本书主要讲了小学四年级学生安利柯及他身边感人的小故事，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长、对朋友真挚的爱。
我最敬佩的人是，一个叫罗贝蒂的小孩。早晨，罗贝蒂看到一个小孩跑到马路中央不小心摔倒了。这时，一辆公共马车正朝摔倒的小孩驶来，眼看小孩就要被撞到了，罗贝蒂奋不顾身的冲上去，一把将小孩拖到马路旁。孩子得救了，而罗贝蒂因为躲闪不及，被压伤了一条腿。
能和罗贝蒂相比的也只有小抄写员叙利亚了。叙利亚是小学五年级的学生，爸爸对他的学习要求非常严格。一家的生计全压在爸爸的肩上，他白天在铁路上工作，晚上抄些文章。抄写很辛苦，叙利亚提出要帮爸爸的忙，爸爸总是不允许，说“学习才是大事”。叙利亚等爸爸睡觉的时候走进书房，帮爸爸抄写文章。因为很晚睡觉，叙利亚上课打瞌睡。爸爸在老师那里得知情况后批评了他。有一天，爸爸发现了真相，他道了歉，还整夜守在叙利亚身边，防止他再去抄写。
这些爱的故事影响着我，在我的心田里播下“爱”的种子。
天柱山一日游
滁州东风小学五（1）班 沈毅豪
暑假里的一天，我和妈妈来到天柱山游玩。
来到天柱山脚下，我们乘坐缆车上山。透过缆车玻璃向外看，到处树木葱茏、青翠欲滴。缆车向上缓缓行驶，就像“太空漫步”一般，片片云海仿佛瞬间停住了，让我尽情的陶醉在云雾之中。从高处往下看，那叫一个激动啊！山下的行人如同一只只游动的蝌蚪。快到终点的时候，我隐隐约约地看见一座山尖上横睡着一大块酷似巨型面包的大石头——“飞来石”。
下了缆车，发现有几只小狗在嬉戏、玩耍，原来它们也和主人一同来天柱山游玩。在不远处有一泉眼，名为寿泉，为了图吉利，我们也跟在游人后面洗了手。
沿着山路，我们走到了天柱山最神秘的地方——“神秘谷”。它之所以叫神秘谷，原因有两点：一是山谷奇特，二是有着许多传说。神秘谷是由龙宫、迷宫、逍遥宫组成的。我们顺着坑坑洼洼的山路，穿越了神秘谷。不知不觉，我们到了一处观景区，在那可以看见天柱山最有名的景点——“天柱峰”。由于天气原因，云雾弥漫很难看到顶峰。正当感到遗憾之时，一阵风吹散了遮挡在山峰前的云雾，我们亲眼目睹了天柱峰的真面目，妈妈赶忙用相机拍下了这难得的一瞬间。这时，我朝山下俯视，只能看到白茫茫的一片。
我建议你们也亲自去体验一下游玩天柱山的乐趣。
指导教师：傅晓莉
我们的班级
滁州二小五（8）班 杨志健
我们五（8）班坐北朝南，春暖夏凉，是上学的好去处。
走进教室，入眼尽是学生的座位。教室南北两面，开了6扇窗，东面是讲台、黑板，以及现代科技的结晶——“投影仪”、“电子白板”和“电脑”。如果说东面是老师的“工具箱”，那么西面则是同学们的“杰作”了。诺大的黑板布满了一个个用我们的汗水组成的图案，这便是我们的黑板报了。东南角是“班务栏”，记录着每日课程和一些“精彩活动“。正北面是“快乐成长”，上面有我们班的优秀书法作品。东北角是我们班的“骄傲”，上面密密麻麻的满是奖状，那是同学们的荣誉，也是班级的荣誉。最后，则是西北面的“卫生角”。我们的清洁工具全在里面。
这就是五（8）班，一个被我们视为荣耀的班集体，也是一个拥有63个家庭成员的大家庭。
指导教师：苏敏
时间
滁州扬子路小学六（3）班 徐安冉
时间像一条小河，
永不停息的流淌着；
时间像一阵风，
来无影去无踪；
时间像一朵云，
不知下一秒会变成什么；
时间像一句话，
说出去就再也收不回来。
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
我多想大声说：
时间，等等我！
指导教师：张左运
春的美丽
滁州第二实验小学五（1）班 刘倩
春天来了，给大家猜一个植物。它，踏着轻快的脚步，来到我们身边；它，带着欢快的笑脸，来到我们身边；它，有着粉红的身躯，来到我们身边；它……
你们知道是什么吗？是桃花。
桃花在不知不觉中张开了大嘴巴！小树渐渐长成了参天大树！小花儿、小草儿都变得勃勃生机！大树……
啊，春天真美呀！
指导教师：陈霞
小兔采蘑菇
滁州琅琊路小学三（2）班 孙宇航
在茂密的大森林里，住着小兔一家。
一天上午，天气晴朗，阳光明媚。兔妈妈带着小兔在森林里采蘑菇。突然，小兔看见在一棵茂密的大树下，长着几个非常特别的蘑菇，这些蘑菇美丽极了，五颜六色的还有一些花纹，看起来像一把把漂亮的小花伞。
小兔可高兴了，刚要伸手去采，兔妈妈连忙摆手：“小兔，别采这些蘑菇！”小兔好奇地问：“这些蘑菇那么好看，为什么不能采？”兔妈妈说：“别看这些蘑菇表面上好看，它们是有毒的。”小兔刨根问底地问：“怎么分辨蘑菇有没有毒呢？”兔妈妈说：“我们平常吃的蘑菇是没有毒的，一般情况下，漂亮的蘑菇是有毒的，不能采。采回家的蘑菇也要给长辈看看，他们有经验，知道什么样的蘑菇是有毒的。”小兔恍然大悟：“哦，我知道了。”
太阳西斜，小兔采了一大篮蘑菇，蹦蹦跳跳地跟着妈妈回家了。
指导教师：高立高
我愿当一颗小石子
滁州紫薇小学三（7）班 陈思雨
你发现了吗？道路旁随处可见一些普普通通、并不显眼的小石子。它们是那样的普通，没有美丽奇异的光彩，没有晶莹剔透、光滑圆润的外表，它们暗淡无光、坑坑洼洼的外表上落满了灰尘，是那么平凡。
它们有的在公园里，有的在马路上，还有的在角落里。当你走在宽阔平坦的马路上，你想到了么？想到了默默无闻的小石子了么？没有，可是你知道正是这些平常又并不显眼的小石子在无私奉献着自己！它们没有任何埋怨和怨恨，它们任劳任怨默默地铺起这平坦宽阔的大路，静静地躺在泥土中心甘情愿地任凭一双双脚在自己身上行走，小石子会想：“无论我多累多疼，都要竭尽全力为人类建出宽阔的石子路！这是我平凡的职责。”
我愿当一颗小石子，为人们奉献，为人们建造宽阔的大路！
