
为了更好地推进新课改,提升老师们的业务素养。近日,滁州儒林外国语学校进行了初一(1)班第二节语文观摩课。课堂上,所有的老师参与进课堂,对学生进行跟踪指导。让听课老师不再是课堂的观察者,而是参与者。课后的评课,老师们也积极发言,共同促进,共同提高。

学生自研自探环节,学生在
导学案的指导下进行自学探究。


学生进行讨论互动并板书展示。
老师给予指导。学生板书,力争写好每一个字。


是不是比你写得还好呀?
学生小组展示,提升合作意识。

学生个人展示




老师评课、议课。
对于这样的公开课,同学们说:很喜欢这样的公开课,老师不再是课堂的旁观者,而是我们课堂的指导者。通过老师们的指导,我们能更快地获取知识。

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