说起老师这个职业，你最先想到的是什么？
铁饭碗？工作轻松稳定，薪水还高？
每天上完课就没什么事了？
老师更偏爱学习好的学生？
老师都严厉严肃、是很难接近的存在？
……
社会上对老师的固有看法，到底和真实情况差距有多大呢？
今天北辰君，要以“北辰老师”的各种事例来帮助大家“化解误会”！
大家都觉得教师这个行业轻松愉快
很多人都认为老师这个行业很轻松愉快。每天上上课，布置和批改一下作业，就完事儿了，到点就可以了下班了。没有课的时候更是可以自由安排时间，或休闲，或娱乐，很是轻松自由。
你看到的是，老师课堂知识“讲一讲”。你不知道的是，为了这堂课，老师要查阅大量教辅书，然后梳理出孩子能理解的讲授方式。
（↑德州校区：1对1辅导）
你看到的是，老师试卷“随便出一出”。你不知道的是，这张试卷是他大量刷题后提炼出的，能帮助孩子检验近期学习成果的题型汇总。
为了让孩子在课堂上有好的吸收，课下北辰的老师们都在做各种努力：集体听课，提升教学技能；日常周测，月测，随时保持自己的专业知识掌握度和对考点考情的把握。
除此之外，北辰还会为在读学员，建立就读科目的学习档案。其中包括每次的课堂讲义，月考、期中考、期末考等成绩记录及试卷分析，然后根据孩子的情况，制定匹配的授课计划。
（↑日照一校：学员档案）
看完这些，你还敢说老师是随便当当就可以的吗？
老师的工作很简单，谁都可以做
有人对老师说“你那么聪明，为啥来教书？”
有人对老师说“混不下去了吧，才跑去教书？”
有人对老师说“你本可以大展拳脚，怎么跑去教书了？”
……
不少人认为老师们其实只是把课本上的内容通过自己的再编辑，传授给学生，而这样的工作好像其他人也能做。有些人总觉得教书简单，好像是个人，都会教。
师者，传道授业解惑。老师并不是一个简单的课本翻译机，而是高效的沟通者和高级课程设计师。为了保证课堂的高吸收率，北辰老师们需要想尽各种办法，把课程设计得生动有趣，同时还要化繁为简将知识用便于学生接受的方式传递给学生。
同时，北辰的老师们还扮演着多面手。在陪读老师忙不过来的时候，有不少老师会跨学科给学生进行正确的答疑。
（↑宣城校区：语文老师教学员进行数学题目演算）
除了关注孩子的成绩，其心理健康、人格健全的关注也很重要。每当孩子出现情绪问题时，都需要及时的发现和疏导。培养人才的过程就是责任、情怀和文化的传递过程，如此艰巨的教书育人工作担在肩上，谁能说老师的工作简单、轻松呢？
教育是一个复杂的系统工程。因此，教育者更该被尊敬。
孩子交给学校和老师，就万事大吉了。
很多家长认为，教育孩子是学校和老师的事情。学费一交，自己的任务就完成了。学生有什么问题，都是老师没有教好。学生学得不好，是老师的错；学生打架闯祸，是老师的错；学生对家长态度不好，是老师的错……
帮助孩子走向好的变化，需要老师的付出，同样也需要家长的配合。所以北辰在教辅孩子时，都会定期召开家长会或及时的电话回访，向家长反馈问题并提出改进措施。若需要家长配合的地方，也都会清楚告知要求配合。
（↑滕州校区：定期召开家长会沟通孩子近期学习情况）
老师都喜欢成绩优异的学生。
不少学生和家长都会觉得老师更喜欢成绩好的学生，会更偏向他们，而学习不好的学生则可能受到老师的冷落与厌恶。
真相：
实际上，绝大多数的老师对自己的学生都是一视同仁的。
教到成绩好、悟性高的学生，固然值得高兴。但面对后进生，咱北辰的老师也往往会拿更多的耐心和包容。从事课外辅导，北辰愿意“锦上添花”“好上加好”，让良好的学生变得优秀。我们也更愿意“雪中送炭”，帮助一些对学习丧失信心，感到绝望的学生，重拾希望，点燃激情，完成蜕变。
（↑川沙校区：一位“后进生”学员家长的反馈）
虽然社会中存在着不少对老师的误会，好些内容都是大家未经证实就相互传播的内容。但老师们就算被误解，也依然选择“燃烧着自己”，教育着一届又一届、一代又一代的学生，改变着一个又一个人的一生。
北辰老师有话说
“做教育，我觉得，只要是有一个点或者一个小小的举动能够触动到我的学生，我就感到非常非常的幸福。”——董青梅老师
“感谢那帮捣蛋鬼，他们给了我生活的酸甜苦辣咸，也给了我引以为傲的成就感。”——张树坤老师
“老师是这个世界上唯一一个和学生没有血缘关系，却会为了孩子的进步而高兴，退步而着急的人。”——凌恒老师
“孩子在自己的带教下有了很大的进步，这种高兴和成就感，千金不易，比自己得奖还开心。”——张永琴老师
“种种付出，在孩子的感谢和努力配合面前，都得到了回报”。——柳楠楠老师
丨图片来自北辰教育各校区
丨表情包来自网络
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