暑假期间，是一个学期结束的续曲，同时也是新学期开始的前奏。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。“情境化”的环境布置，是冰心幼儿园教师一直在不断的思索、研究的方向。“情境化”的环境布置，不但美化了校园环境，同时让幼儿获得美好的情感体验和知识技能的提升。
暑假期间，是一个学期结束的续曲，同时也是新学期开始的前奏。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。“情境化”的环境布置，是冰心幼儿园教师一直在不断的思索、研究的方向。“情境化”的环境布置，不但美化了校园环境，同时让幼儿获得美好的情感体验和知识技能的提升。
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