孩子时间是特别宝贵的，因此书目需要精选；并且，从近几年中考、高考的实际情况看，学生必须精读过一两本书，才能在选拔考试中脱颖而出。
比如，我们在思维导图学习中深度阅读的8本书，《格林童话》、《哈利波特与魔法石》、《丁丁历险记》、《十万个为什么》、《希利尔讲世界史》、《大爱无痕》、《人类群星闪耀时》、《人类的故事》，每一本书都值得深度阅读。
深度阅读离不开正确的阅读方法，比如很多家长反映的孩子泛泛而读、抓不住重点、记不住内容等问题，实际上就是缺乏阅读方法上的指导。
研究发现，阅读可以提高写作能力，同时写作能力也能反作用于阅读。在孩子进行深度阅读和理解的同时，我们必须关注写作能力的提升。
名著要精读，这样才能在头脑中建立起一个关于好作文的范式。从这个角度上讲，学生看各类作文选的学习效率是很低的，甚至会引发抄袭。
基于《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《宝葫芦的秘密》等名著，陪伴孩子们展开认真的仿写训练，通过仿写、批改、讨论等环节，从根本上提升文学素养，并渐渐形成自己的写作风格。
