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读在春花烂漫时
温暖的天气带来温暖的心情，春花烂漫之时，我从书架上拿起一本书：法布尔写的《昆虫记》，开始细细地品味着。看着看着，我的心里忽然冒出一个问题：春天里的昆虫真的那么有趣吗？我不由自主地看向窗外，顿时来了精神：艳丽的花朵真美，红的像苹果，白的像雪梨，黄的像香蕉……谁看到都会被这些花朵儿吸引住。再往花上看，几只小蜜蜂正“嗡嗡”地采蜜呢！就像书里说的那样，小蜜蜂们一会儿在这朵花上采蜜，一会儿在那朵花上采花粉，一会儿在另一朵花上嬉戏，真是勤劳的小昆虫。
我继续阅读着《昆虫记》，当看到“神秘的池塘”时，仿佛一片池水呈现在我的眼前。春风袭来，波光粼粼的池塘泛起朵朵小浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支悦耳动听的乐曲。近看，池水清澈见底，仿佛是一张透明的玻璃纸；远看，波光荡漾，就像有人在轻轻抖动这碧绿的绸带。河岸边，一群小鸭子扑通扑通地跳下水，有的一下子钻入水中，有的用脚掌划出水花，活像骄傲的水中舞者，不禁让我想起苏轼写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
在这个莺歌燕舞的春天，我尤其关注书里写的燕子，它们会自己搭建窝巢，抵御风雨严寒，是人类的好朋友。春天来了，小燕子飞回来了，穿着一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的衬衫。作为春天的使者，第一场春雨开始时，它们就已经在屋檐下搭好了窝巢。
看来书里的知识真不少，不仅让我知道了很多昆虫习性、自然现象，还让我明白了很多自然的奥秘，就像著名作家高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。书籍给我带来知识，就像春天的花瓣给我带来温馨。
指导教师：马惠敏
奶奶与小路
上小班之后，因为爸爸、妈妈工作的原因，奶奶每天要骑车带着我上学、放学，每天都会经过那小土路。不下雨还好，下雨之后，骑车就非常的滑，有一次放学回来奶奶带着我不小心还摔了一跤。
到大班的时候，土路被修成了一条水泥路，变成了一位帅气的“小伙子”，好像在炫耀：“嗨，看我现在的身材多好，多结实啊！”而我的奶奶不知不觉中也有了白头发，听说白头发会扩散，每天放学写完作业，我就会帮奶奶找白头发，然后拔掉。
现在我已经上小学三年级了，当初的那条小路经过改造，变成了一片小公园，旁边种满了各种树木、花草以及漂亮的小建筑，美丽极了。到了晚上，她们在路灯下流光溢彩，许多散步的人在那里驻足观赏。而我的奶奶呢？脸上不仅多了几条皱纹，白头发也多了许多。
人们的勤劳、社会的发展使得小路越来越宽阔，越来越美丽，奶奶慢慢苍老的脸也让我知道陪伴是最长久的幸福，以后我一定要做一个心怀感恩的人。虽然奶奶年纪越来越大，但是她脸上的笑容却越来越多，因为路慢慢地变宽阔了，我也慢慢地成长了。
指导教师：张艳
成长的烦恼
“我是一只小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈的视线……”我一边写作业，一边哼着自创的歌。
可不是吗？远的不说，就说昨天吧，放学回家我早早地写完了作业，抱着足球冲出家门准备找同学来一场酣畅淋漓的比赛。还没等我撒开脚丫，就听到身后妈妈大叫一声：“干嘛去！作业写完了吗？”“写完了”，妈妈又激动地说：“我给你买的试卷写完了吗？”我挠挠头小声地说：“这个，这个……好像没有。”“我跟你说过多少遍了，作业写完后还要写一张课外试卷。”妈妈装作痛心疾首的样子。唉，没办法，我只好放下心爱的足球，拿起我的“枪”直奔“战场”了。站在窗边，我远远地看着同学们飞奔的身影，听着他们愉悦的笑声，只能向他们投去羡慕的目光。
我好烦啊！我特别想对妈妈说，写完作业后，我可以自由支配我的时间吗？我也想和其他小朋友一样到广场上奔跑、嬉笑、放风筝；我也想看我喜欢的电视节目、看我喜欢的书。
妈妈，其实您的苦心我能够理解，谢谢您对我的关爱。我知道您让我努力学习是为了让我有一个幸福的明天，是为了将来能让我有一个选择工作的权利，而不是让工作选择我。
我是一只小小鸟，我要飞得更高，飞得更远！
指导教师：周金
暖流
信任如沙漠中的清泉，雪地里的炉火，信任也是传统美德之一。
一天放学时，因中午没好好吃饭，所以肚子饿得咕咕直叫，看着其他同学买这买那，可惜我的身上没有一分钱。我低着头无精打采地往前走。突然阵阵香味扑面而来，我不尽深深地吸了一口气，哦！原来是包子店。当看到那么多热气腾腾的大包子，我的口水已经控制不住流了出来，我傻傻地站在蒸包子的炉子旁，心里想：要是能给我一个肉包吃就好了。这时，卖包子的奶奶看见我说：“要不要来一个大肉包子呀？一元钱一个。”我低下头说：“我没有带钱。”旁边的学生都笑了起来，我的脸上火辣辣的。正准备往前走，又听到奶奶那慈祥的声音说：“没关系，先拿一个吃，明天再给钱。”我一下来了精神，激动地说：“可以吗？”奶奶拿了个包子给我，我狼吞虎咽地吃了起来，心里暖融融的。
信任如一股暖流，带着丝丝暖意，挟着几分感动，滋润着我的心田。
指导教师：滕丽
参观气象局
气象局每天都预报天气，可工作人员是怎样预报的、有哪些观测仪器呢？很是神秘，带着这些疑问，近日，我们小记者参观了滁州市气象局。
首先，我们参观了气象观测场，知道了测出的气象数据，都是按照国际标准得出的，比如百叶箱里面放有温度计，把百叶箱高度设置为距离地面1.5米，为了数据的准略性，工作人员没有打开百叶箱。大家还看到，测地表温度、测风速、测蒸发量、测降水量，还有给冰、雹、雪测重量的仪器，工作人员还讲解了各种气象观测设备的用途。
参观行程的第二项是影视间，这里是专门用来制作天气预报的，电视里放的就是这个，我们还看了一个滁州天气预报的视频。有趣的是，播报员阿姨请郑仕粤和吴道慧两位同学模仿了一下天气预报员，我举了手，结果没有被选中，很遗憾。
气象局里面有一个大厅，一个姐姐给我们讲解了台风的知识，台风、龙卷风最可怕，台风来的时候我想最好还是不出门。我们科学课中学到过风有12个等级，这次还学到了更多关于风的知识。在这里，还有很多接收气象数据的仪器设备，很专业，原来气象工作人员就是通过统计分析如此详细、精确的数据才做出天气预报的。
参观结束后，大家都学到了很多书本里学不到的知识，对气象科学产生了浓浓的兴趣，受益匪浅。
指导教师：荣德如
来源：皖东晨刊
